Escaneo Rápido : Instrucciones
El Análisis Rápido se agrupa en cuatro temas (grupos temáticos):
- Visión y política
- Organización
- Estudiante
- Profesor
Cada tema está dividido en cuatro áreas de atención (16 áreas de atención en total )
Cómo utilizar el Análisis Rápido
PASO 1. Haga una selección de las áreas de atención (al menos 5) que le interesan.
Consejos útiles: Para crear una perspectiva múltiple sobre el desarrollo de un instituto, aconsejamos al usuario que haga esta selección conjuntamente (equipo directivo, personal docente, personal administrativo) o debatan y acuerden las selecciones que deben realizar los diferentes interesados.
PASO 2. Decida cómo responder las preguntas.
¿Conjuntamente o como partes interesadas separadas? Consejos útiles: De acuerdo con la elección realizada en el paso 1 (seleccionar conjuntamente o como partes interesadas por separado), utilizar las diferencias de perspectivas del equipo directivo, el personal docente o del personal administrativo, o decidir continuar respondiendo desde una perspectiva única.
PASO 3. Seleccione las afirmaciones cortas y respóndalas
Consejos útiles: indique para cada una de las frases presentadas hasta qué punto puede estar de acuerdo con la afirmación simplemente marcando la casilla correspondiente junto a cada enunciado.
PASO 4. Obtenga el informe valorativo
Consejos útiles: para mejorar los buenos resultados de aprendizaje, el informe obtenido del Análisis Rápido, se le proporcionará en forma de un gráfico de araña que representa las puntuaciones en las áreas de atención específicas, así como consejos generales para un posterior desarrollo en estas áreas de atención. Las puntuaciones se presentan en una escala del 1 al 4. Las 16 áreas de atención son los ejes de la web; las puntuaciones tienen el mismo significado que en el cuestionario de “Análisis Rápido” (4 para totalmente, 3 para en gran medida, 2 para bastante, 1 para nada)
ANTENCIÓN: ¡Sus respuestas no se registrarán!
Antes de continuar, seleccione al menos 5 áreas de atención que le interesen para ejecutar el Análisis Rápido. También puede seleccionar la opción predeterminada. En ese caso, el escaneo rápido cubrirá TODAS las áreas de atención, esto le llevará 20 minutos aproximadamente.
Seleccione las Áreas de Atención
Seleccione las Áreas de Atención que desea responder (Mínimo 5 Áreas de Atención)Tema Visión y Política
| La forma en la que el equipo directivo del centro favorece las condiciones para una cultura de calidad y mejora contínua. | |
| La forma en la que se favorece la implicación y la participación del profesorado en la política del centro. | |
| Que medidas se llevan a cabo en el instituto para asegurar una igualdad de oportunidades y un clima de inclusion. | |
| De qué manera el instituto trabaja en la prevención del abandono escolar. |
Tema Organización
| La forma en que la que el instituto está utilizando la información de retroalimentación para afrontar sus responsabilidades y lograr su misión y objetivos | |
| La forma en que la que el instituto está utilizando la información de retroalimentación para afrontar sus responsabilidades y lograr su misión y objetivos | |
| La forma en la que el instituto se ocupa de la participación de la participación de las empresas para lograr su misión y sus objetivos, y para crear una educación atractiva y actualizada. | |
| La forma en la que el examen o la certificación es valorada por diferentes partes interesadas, especialmente los empleadores y los estudiantes |
Tema El alumnado
| La forma en que el instituto prepara a los estudiantes para tomar una decisión adecuada antes del inicio de un programa de estudio | |
| La ayuda que el instituto da a los alumnos para desarrollar itinerario de acuerdo a sus capacidades. | |
| Disposiciones del instituto en diferentes áreas para apoyar a los alumnos con necesidades | |
| Los dispuesto en el instituto para desarrollar el contexto internacional de una profesión y las competencias claves y transversales de los estudiantes |
Tema La enseñanza
| La forma en la que el instituto organiza las aportaciones y los comentarios del mundo profesional | |
| Se utilizan métodos de enseñanza que son efectivos, eficientes e inspiradores | |
| La forma en la que el instituto organiza los diferentes roles de apoyo educativo | |
| La forma en la que el instituto organiza la formación en empresas y la FP dual |